Težak skandal potresa Tuzlu: "Dečak (8) trpeo nasilje, a sada mora da napusti školu!"

Udruženje "Zemlja djece u BiH" reagovalo je na slučaj učenika Osnovne škole "Sveti Franjo" u Tuzli, navodeći da je dečak (8), prema dokumentaciji i informacijama dobijenim od roditelja, ranije bio žrtva vršnjačkog nasilja, a da je potom doneta odluka kojom mu prestaje status učenika, piše Klix.ba.

Iz udruženja navode da, uz punu saglasnost roditelja, neće objavljivati identitet niti fotografiju deteta jer ne žele da ga dodatno izlažu javnosti, ali smatraju da je neophodno govoriti o njegovim pravima.

Preporučujemo

Prema informacijama koje je Udruženje "Zemlja djece u BiH" dobilo od roditelja i dokumentaciji koju je imalo na uvid, dečak je i ranije bio izložen vršnjačkom nasilju od istog učenika, a početkom školske 2025/2026. godine navodno je fizički napadnut.

Kako navode iz udruženja, dečak je tada udaren pesnicom u glavu, nakon čega mu je na licu ostala velika modrica.

"Dečak je o tome obavestio učiteljicu. Roditelji navode da ih škola nije obavestila o incidentu. Dete je ćutalo. Pokušavalo je da sakrije modricu. Povuklo se. Tek nakon nekoliko dana, kroz suze, ispričalo je majci šta se dogodilo. Imao je samo osam godina. I verovao je da će ga odrasli zaštititi", navodi se u reakciji Udruženja "Zemlja djece u BiH".

Iz udruženja posebno ukazuju na činjenicu da je, kako navode, nakon svega doneta odluka kojom dečaku prestaje status učenika Osnovne škole "Sveti Franjo". Istovremeno, u samoj odluci škole, prema navodima udruženja, stoji da ona "ne predstavlja vaspitno-disciplinsku meru u odnosu na učenika".

"Dete nije disciplinski kažnjeno. Nije utvrđeno da je ono počinilo nasilje. Ono je bilo žrtva. A posledicu ipak snosi ono", ističu iz udruženja.

Pitaju ko je utvrdio najbolji interes deteta

"Zemlja djece u BiH" navodi i da dečaku, prema dokumentaciji koju su imali na uvid, pre donošenja odluke nije omogućeno da iznese svoj stav o tome šta želi. Takođe, kako tvrde, nije vidljivo da je urađena individualna stručna procena posledica promene škole po njegovo psihološko, emocionalno i obrazovno stanje.

"Postoji mišljenje psihologa. Postoji i stav stručne službe Centra za socijalni rad da problem treba rešavati pedagoško-psihološkim mehanizmima. Ali dete ipak odlazi", navode iz udruženja.

Zbog toga traže odgovor na pitanje kako je utvrđeno da je promena škole u najboljem interesu deteta ako ono, kako tvrde, nije pitano niti je urađena individualna procena posledica takve odluke.

"Najbolji interes deteta nije rečenica koja se napiše u odluci. On se mora utvrditi", poručuju.

Udruženje navodi da je prosvetna inspekcija ranije reagovala i utvrdila da je prethodna odluka škole bila nezakonita, nakon čega je naloženo da se ona stavi van snage.

Prema navodima udruženja, škola je na takvu odluku uložila žalbu, nakon čega je Ministarstvo, postupajući po žalbi, usvojilo žalbu škole.

Škola je potom ponovo odlučivala, a rezultat je, kako navode iz udruženja, ponovo bio isti - dečak mora da napusti školu. Zbog toga javno pitaju Ministarstvo obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona šta se dogodilo sa nalazom prosvetnog inspektora kojim je prethodna odluka ocenjena kao nezakonita.

Sporno i pitanje upisnog područja

Kao jedan od razloga za donošenje odluke o prestanku statusa učenika, škola se, prema navodima udruženja, poziva i na činjenicu da Osnovna škola "Sveti Franjo" nije škola kojoj dečak pripada prema upisnom području.

Iz "Zemlje djece u BiH" zbog toga traže odgovor na pitanje koliko dece koja trenutno pohađaju ovu školu takođe ne pripada njenom upisnom području i prema kojim kriterijumima im je omogućeno da ostanu njeni učenici.

Posebno ukazuju na, kako navode, informaciju da ni učenik koji je navodno počinio nasilje nad dečakom ne pripada upisnom području škole. Istovremeno naglašavaju da ne traže da drugo dete bude udaljeno iz škole, već da se prema svim učenicima postupa jednako.

"Ako škola ima diskreciono pravo da odlučuje koja deca izvan upisnog područja mogu da budu njeni učenici, onda moraju da postoje jasni, objektivni i jednaki kriterijumi za svako dete. Diskreciono pravo nije pravo na proizvoljnost", navode.

Dodaju da se, ukoliko se prema deci u uporedivim situacijama postupa različito bez jasnog i objektivnog razloga, otvara pitanje nejednakog postupanja i moguće diskriminacije.

"Dete ne sme da plaća cenu sukoba odraslih"

Udruženje u svojoj reakciji navodi i da su roditelji prijavljivali propuste, tražili inspekcijski nadzor, podnosili žalbe i obraćali se institucijama.

"Škola se može ne slagati s roditeljima. Ali postoji granica. Dete", navodi se u saopštenju.

Iz udruženja smatraju da dete ne sme da izgubi mesto u školi zato što su njegovi roditelji tražili odgovornost škole. Navode i da, po njihovoj prijavi, postupanje škole već preispituje Institucija ombudsmana za ljudska prava Bosne i Hercegovine.

Roditeljima, nakon konačne odluke, ostaje i mogućnost sudske zaštite, ali u udruženju upozoravaju da dete ne može da čeka mesecima ili godinama da bi se utvrdilo ko je bio u pravu.

Zbog toga traže da se pre sprovođenja odluke škole obezbedi nezavisna i multidisciplinarna procena najboljeg interesa deteta.

Traže i da dečaku bude omogućeno da iznese svoje mišljenje, da se procene posledice promene škole i da se ozbiljno razmotri mišljenje psihologa.

Najavili su da će, ukoliko izostane reakcija institucija, stručne javnosti, medija i građana, razmotriti pokretanje peticije i organizovanje mirnog građanskog okupljanja radi zaštite prava deteta.

(Telegraf.rs)