Valjevski osnovci u akciji "Mladi govore o demokratiji"

Više desetina učenika Prve osnovne škole u Valjevu od danas će se u akciji "Mladi govore o demokratiji" preko društvenih mreža obraćati vršnjacima i podeliti svoja iskustva o rešavanju konflikata, demokratskim principima i ostalim temama koje su istraživali u sklopu projekta "Kvalitetno obrazovanje za sve" u kom njihova škola ima ulogu mentora.

Učenici su za Tanjug rekli da su u ovoj školi naučili da konflikte rešavaju demokratski, odnosno da razmirice među sobom rešavaju bez nasilja i svađe, mirnim putem i dogovorom.

Preporučujemo

Nastavnici su istakli da je projekat "Kvalitetno obrazovanje za sve" usmeren na razvoj demokratskih kompetencija kod učenika škola u Srbiji - odnosno njihovog osposobljavanja da učestvuju u demokratskom društvu, učeći ih između ostalog, kako se na demokratski način rešavaju razmirice ili kako da se organizuju za zajednički cilj - kao što je humanitarna akcija.

Direktorka Prve osnovne škole u Valjevu Sandra Matić rekla je da je škola od 2019. godine uključena u projekat "Kvalitetno obrazovanje za sve" koji realizuju Savet Evrope u Srbiji i Evropska unija u saradnji sa Ministarstvom prosvete, kao i da od 2023. imaju ulogu mentora za još osam valjevskih škola.

Nastavnik matematike i pedagoški savetnik Ivana Pecikoza rekla je za Tanjug da su svih osam škola uspešno obučili, kako je rekla, za primenu demokratskih kompetencija u nastavi i životu škole.

"Sa školama smo radili neposredno tako što smo kroz različite radionice prvo njima objasnili, koje su to kompetencije, kako se primenjuju, gde se sve mogu primeniti. Zatim su škole bile u obavezi da naprave svoje akcione planove i da sve te kompetencije kroz različite radionice ili kroz redovnu nastavu primene u svom školskom životu. Na kraju su nam slali izveštaje koji su bili jako dobri, sa različitim primerima dobre prakse koje su realizovali kod njih u školi", rekla je Pecikoza.

Kao primer dobre prakse iz same škole, Pecikoza navodi kviz koji su organizovali za učenike drugog razreda.

"Učenici su bili podeljeni u ekipe i kroz različite igre, asocijacije, osmosmerke i slično su stekli svest o tome šta su to kompetencije za demokratsku kulturu i naučili neke nove pojmove, neke nove reči koje smo kasnije od njih čuli i po hodniku kad su jedni drugima prenosili to svoje iskustvo", istakla je Pecikoza.

Kao drugi primer navodi humanitarnu akciju organizovanu u školi u kojoj su prikupljana sredstva za hitnu novčanu pomoć majci jednog deteta, gde su se sakupili učenici, roditelji kao i šira zajednica i organizovali humanitarna sportska takmičenja, čime je uspešno sakupljena potrebna pomoć.

Istakla je da je sprovođenje projekta "Kvalitetno obrazovanje za sve" pored učenika, tokom sedam godina pozitivno uticala i na nastavnike Prve osnovne škole u Valjevu.

"Primećeno je prosto podsticajnije okruženje za rad, međusobna saradnja među nastavnicima, među decom i nastavnicima, i na kraju krajeva i među roditeljima koji se sve više uključuju u neke naše aktivnosti", naglasila je Pecikoza.

Govoreći o kvalitetnom obrazovanju učenica osmog razreda ove škole Danica Maksimović rekla je da za nju to podrazumeva da se podjednako angažuju i nastavnici i učenici.

"Kada svi učenici učestvuju, kada su svi aktivni, da neko nije nezainteresovan, nego da svi uložimo svoj maksimum, takođe i nastavnici, da se potrude što bolje da nam objasne kako bismo mi bolje shvatili", rekla je Maksimović za Tanjug.

Njen vršnjak iz 8/1, Aleksandar Mitrović rekao je za Tanjug da su znanje kako se demokratski rešavaju razmirice imali prilike da primene kada je u odeljenju došlo do rasprave oko boje majica koje će mali maturanti nositi poslednjeg dana škole.

"Taj problem smo rešili tako što smo glasali, i većina koja je odlučila boju, ta je boja i bila - plava", rekao je on.

Mitrović je istakao da su ostali odluku većine prihvatili, kao i da je tokom školovanja naučio da je dobro da svi nemaju isto mišljenje, i da nismo svi isti.

Još jedan mali maturant, Petar Ivković, rekao je za Tanjug da se u njegovom odeljenju rasprave rešavaju bez nasilja i svađe, nego mirnim putem i dogovorom.

Demokratija, za njega, podrazumeva da svako ima pravo da kaže šta misli i da se to što kaže uvaži.

Njih troje, zajedno sa desetinama drugih učenika Prve osnovne škole u Valjevu snimaju danas za društvene mreže kako govore o svojim iskustvima, a snimci će u narednom periodu biti objavljeni i dostupni njihovim vršnjacima.

Pored projekta "Kvalitetno obrazovanje za sve", Savet Evrope je podstakao i usvajanje Referentnog okvira kompetencija za demokratsku kulturu Saveta Evrope (ROKDK), koji je od 2021. godine postao deo obrazovnog sistema u Srbiji i uključen je u Strategiju obrazovanja 2030.

Iz Saveta Evrope navode da se integracijom ROKDK u nacionalni obrazovni sistem Srbija pozicionirala među retke države članice koje sistemski ugrađuju demokratske vrednosti i interkulturni dijalog na svim nivoima obrazovanja.

Strateške smernice za integraciju Referentnog okvira u odabrane predmete nacionalnog kurikuluma nastavnicima omogućava da principe poput empatije, kritičkog mišljenja i poštovanja različitosti integrišu u nastavu, a smernice su do sad distribuirane svim školama u Srbiji, navode iz Saveta Evrope.

Ističu da su ove aktivnosti u Srbiji postale vidljive i van Evrope: profesori sa dva japanska univerziteta - Univerziteta za obrazovanje Nara i Univerziteta Osaka - kontaktirali su Ministarstvo prosvete kako bi saznali više o integraciji ROKDK u kurikulume i mogućnosti njegove primene u Japanu.

Projekat "Kvalitetno obrazovanje za sve" sprovodi se u okviru zajedničkog programa Evropske unije/Saveta Evrope „Horizontal Facility za Zapadni Balkan i Tursku“.

(Telegraf.rs/Tanjug)