EKSPERIMENT SA 1.400 ĐAKA Uzeli su im telefone i ukinuli društvene mreže: Rezultat je zapanjujući!

“Deca ponovo razgovaraju i igraju se”, kaže Andreas Tempel, direktor škole “Aleksander Kopel” u nemačkom Zolingenu. Ova obrazovna ustanova, inače, učestvuje u gradskom projektu zabrane društvenih mreža.

“Deca se ponovo druže u dvorištu, što ranije nije bio slučaj zbog mobilnih telefona. Ranije su samo sedela po ćoškovima, nagnuta nad svojim uređajima“, dodao je.

Preporučujemo

"Moramo zaštititi decu"

Škola je zajedno sa roditeljima sastavila sporazum o namerama i testirala zabranu kao meru protiv beskonačnog skrolovanja i stalne distrakcije.

Oko 1.400 učenika petih razreda, kao i njihovi roditelji, učestvuje u ovom projektu u Solingenu - bez društvenih mreža u školi, niti kod kuće!

“Bilo je neprijatnih situacija, pa i maltretiranja na društvenim mrežama. Moramo zaštititi decu od onoga što tamo mogu da vide. Ona su previše mlada za tako nešto”, istakao je Tempel.

U petim razredima njegove škole ima ukupno 162 đaka i zabrana je, kako kaže, kod svih funkcionisala veoma dobro, prenosi Deutsche Welle.

“Sve je prošlo glatko. Važno je da roditelji učestvuju. Ne sme da se dogodi da zabrana prestane onog trenutka kada deca dođu kući“, dodao je.

Foto: Koshiro K / Shutterstock.com

"Opasna praksa"

Tempel se nada da će za nekoliko godina imati školu bez mobilnih telefona i društvenih mreža.

“Deca dolaze ponedeljkom iscrpljena i potpuno van sebe, jer su tokom vikenda previše vremena provela na mobilnom telefonu, zapravo na društvenim mrežama. To je veliki problem”, objasnio je direktor.

Markus Surej već deset godina radi kao školski psiholog u Zolingenu i prati ovaj projekat. U radu sa decom i tinejdžerima primećuje da ih društvene mreže opterećuju i čine zavisnima. On govori o epidemiji psihičkih problema:

“Anksiozni poremećaji i depresije naglo su porasli. To smo ovde u Zolingenu jasno videli. Nekontrolisana upotreba društvenih mreža je opasna. Učenici su mi pričali o svojoj zavisnosti, o potrebi da neprestano proveravaju telefon“, kazao je.

Njegov zaključak o zabrani je pozitivan - učenici su vidno zadovoljniji, a školska dvorišta su ponovo oživela. Svih dvanaest škola u Zolingenu učestvuje u projektu. Odricanje od društvenih mreža tako postaje nova normalnost - bez konkurencije i osećaja izdvojenosti.

“Zajednička zabrana je pravi put”, smatra psiholog.

Foto: Pexels/Eugene Bolshem

Politička rasprava kasni?

Trenutna politička rasprava o zabrani društvenih mreža došla je prilično kasno, kritikuje psiholog.

“Voleo bih da je ova rasprava počela pre dve godine“, dodao je.

Na stranačkom kongresu vladajuće stranke CDU u Štutgartu delegati su se velikom većinom izjasnili za zakonsku starosnu granicu od 14 godina za korišćenje društvenih mreža. I njihov koalicioni partner, SPD, zahteva brzo delovanje.

Generalni sekretar SPD, Tim Klisendorf, pozvao je vladajuću koaliciju da se temom pozabavi “po hitnom postupku“.

“Konačno su nam potrebna jasna pravila na digitalnim platformama. Algoritmi koji podstiču zavisnost, kao i mržnja i maltretiranje, predstavljaju ogroman problem za celo društvo i mogu posebno ugroziti decu i mlade“, rekao je Klisendorf.

Prema aktuelnoj JIM-studiji (Jugend, Information, Medien), skoro svi mladi između 12 i 19 godina poseduju mobilni telefon. Dve trećine ispitanih kaže da često provodi više vremena na telefonu nego što su planirali.

U proseku provode oko 231 minut dnevno na svom uređaju zbog čega ujutru često dolaze neispavani, jer su uveče predugo bili na telefonu.

Foto: Shutterstock

Šta kažu mladi?

Anastasija Pik predstavlja učenike u nemačkoj pokrajini Severna Rajna-Vestfalija. Trenutno dobrovoljno “apstinira” od društvenih mreža, ali zabranu ne podržava.

“U današnje vreme više ništa ne funkcioniše samo preko novina, pisama ili mejlova. Sve se uglavnom obavlja preko društvenih mreža, Snapchata i TikToka. Tamo postoje četovi kroz koje komuniciramo“, objasnila je.

Društvene mreže postale su previše važne u životima mladih da bi se jednostavno zabranile. Umesto toga, smatra Anastasija, decu treba naučiti pravilnoj upotrebi.

(Telegraf.rs)