Obrazovanje Roma u Nišu između podrške i segregacije

Oko 250 učenika romske nacionalnosti pohađa OŠ „Vuk Karadžić“, ali činjenica da gotovo svi učenici pripadaju istoj zajednici ponovo otvara pitanje obrazovne segregacije.

OŠ „Vuk Karadžić“ u Nišu pohađa oko 250 učenika romske nacionalnosti, zbog čega škola predstavlja važan oslonac u obrazovanju dece iz lokalne romske zajednice.

Preporučujemo

Međutim, činjenica da njenu učeničku populaciju gotovo u potpunosti čine romska deca istovremeno ukazuje na višegodišnji problem obrazovne segregacije, koji uprkos različitim inicijativama još nije prevaziđen.

Ovaj problem nije nov. Ranija istraživanja i postupci pred institucijama za zaštitu ravnopravnosti ukazivali su na visok udeo romskih učenika i potrebu za merama desegregacije. Kao jedan od razloga navodi se i činjenica da se škola nalazi u blizini romskog naselja, zbog čega veliki broj dece iz tog područja pripada njenom upisnom području.

Foto: Romaworld

Važno je naglasiti da sama činjenica da školu pohađaju romska deca nije problem. Problem nastaje kada deca različitog etničkog porekla nemaju jednake mogućnosti da se obrazuju zajedno.

Foto: Romaworld

Zato pitanje nije kako romsku decu izmestiti iz škole, već kako obezbediti desegregaciju, jednake obrazovne uslove i kvalitetno obrazovanje za svu decu.

OŠ „Vuk Karadžić“ pritom ostaje važna za lokalnu romsku zajednicu, ali njen primer pokazuje da inkluzija ne znači samo upis dece u školu – već i stvaranje obrazovnog okruženja u kojem zajedno odrastaju i uče deca različitog porekla.

(Telegraf.rs)